Mitt examensarbete handlar om tyst kunskap. Jag vill undersöka vad tyst kunskap är, hur den känns och kommer till uttryck genom ett hantverksmässigt kunnande – i  handling – i detta fall i keramik.

Genom en autoetnografisk metod i ett konstnärligt forskningssyfte har jag genom min gestaltningsprocess av att göra kakel/mosaik samt tillsammans med en informant/praktikant i keramikverkstaden där vi har skapat kärl, konstruktioner eller behållare för kunnande, förhoppningsvis bidragit till förståelse för kunskap i handling som kanske inte kan uttryckas på annat sätt än att visas. Att veta mer än en kan säga, men att reflektera över det genom en skapandeprocess och texter av olika slag. Teori och praktik har mötts för att ge perspektiv på något som är svårt att sätta fingret på, men som känns precis som att cykla eller sjunga med till en gammal låt